"抖音海外版TikTok的文化输出和孔子学院的全球布局,哪个更能有效传播中华文化?"5月25日晚,bv伟德国际19462023级新闻班与2023级网络与新媒体班在卓越楼一楼演播大厅展开了一场关于中华文化国际传播路径的精彩辩论。本次比赛作为《国际传播与对外报道》课程的实践环节,吸引了两班80余名学生现场观摩。辩论围绕"中华文化国际传播应坚持政府主导还是民间力量为主"展开,正方(新闻班) 主张政府主导,认为国家层...
2025年5月19-20日,我院党委副书记康宝军、汉语言文学系主任付建荣、民族民间文学学科带头人冯文开、汉语言文学系副主任左少峰一行四人,赴中华书局古联数字传媒科技有限公司、清华大学人文学院数字人文联合研究中心、北京师范大学文学院非物质文化遗产研究与发展中心,开展数字人文及数字非遗专业建设调研活动。5月19日上午,调研小组赴中华书局古联数字传媒科技有限公司就数字人文专业设置、古籍数字化等问题开展调研,中华书...
5月24日,第七届全国大学生有声阅读作品展演活动圆满落幕,bv伟德国际19462023级播音与主持艺术专业的李孟儒、王聿超同学凭借广播剧《天下普康》成功闯入全国总决赛并荣获全国三等奖。这是我院首次有代表队在该项赛事中跻身全国总决赛并获奖,同时学校获评优秀组织单位,赵竞学老师荣获优秀指导教师奖。本届活动以“聆听科学之声,感悟院士风采”为主题,要求参赛者围绕《之江院士成长之路》一书,通过传诵院士故...
5月24日,由中国社会科学院文学研究所《文学遗产》编辑部、bv伟德国际1946、中国唐代文学学会、中国宋代文学学会(筹)、伟德betvlctor北疆民族语言文化交融与传播研究中心共同主办的“《文学遗产》经典与前沿:唐宋文学论坛”在内蒙古自治区呼和浩特市宾悦大酒店隆重开幕。来自中国社会科学院、北京大学、复旦大学、北京师范大学、南京大学、山东大学、中国艺术研究院、苏州大学、浙江大学、陕西师范大学、西北大学...
为深化学生对古典文学的理解,探索唐宋古文革新精神,5月23日下午,我院于卓越楼301教室举办“韩愈古文的创新之道”前沿学术讲座。本次讲座由中国社会科学院文学研究所研究员、博士生导师刘宁教授主讲,我院2023级和2024级部分学生积极参与。刘宁教授以“文起八代之衰”开篇,系统阐释了韩愈在古文运动中的核心思想与历史贡献。她指出,韩愈倡导“文以明道”,强调文学创作需与儒家精神修养深度融合。通过分析《宋景文笔记》《...
为深化部校共建协同育人机制,将马克思主义新闻观贯穿人才培养全过程,落实应用型传媒人才培养要求,5月15日下午,我院2022级播音与主持艺术专业创新开展《新闻节目播音主持》课程期中考核。本次考核通过出镜新闻播报形式,将部校共建单位的优质新闻资源引入教学实践,实现了专业教学与行业需求的双向衔接。在部校共建新闻单位的大力支持下,本次考核特别选用共建单位近期播发的真实新闻稿件作为考核素材。从“神州二十号顺利飞...
2025年5月14日下午4点,内蒙古日报社全媒体服务中心副主任、内蒙古摄影家协会副秘书长,呼和浩特市摄影家协会副主席通拉嘎应邀走进bv伟德国际1946课堂,为2024级新闻学专业同学带来题为《我们为什么喜欢摄影》的专题讲座,本次讲座是我院马克思主义新闻观系列讲座之一。讲座开始,通拉嘎老师以“喜欢摄影不需要理由”营造了轻松愉快的氛围,结合自身丰富的实践经验从如何突出主题、如何突出被摄主体以及如何实现画面简洁三...
2025年5月14日上午,内蒙古日报社理论新闻中心主任、《新闻论坛》杂志主编高宇应邀走进bv伟德国际1946课堂,为23级网络与新媒体专业学生带来了题为《新闻出版差错的种类和预防》的专题讲座。本次讲座是我院马克思主义新闻观系列讲座之一。高宇老师通过生动详实的案例,从媒体业务实践中的政治性差错、出现差错的深层原因及完善规避差错的制度机制等方面出发,深入剖析了新闻出版差错的种类和预防措施。讲座现场,...
2025年4月11日至13日,由洛阳师范学院和中国唐代文学学会唐诗之路研究会共同主办的中国唐代文学学会唐诗之路研究会第三届年会在洛阳师范学院成功召开。中国唐代文学学会会长、西北大学李浩教授,唐诗之路研究会会长、南开大学卢盛江教授,复旦大学陈尚君教授、国家图书馆詹福瑞教授、敦煌研究院赵声良研究员、新疆师范大学薛天纬教授等来自国内外98所高校和科研机构的213位学者参加会议。我院高建新老师以《丝路起点与洛阳盛会...
为助力2026届考研学子明晰考研方向,疏解备考压力,5月8日下午15:00,bv伟德国际1946在伟德betvlctor南校区大创中心组织召开了2026届考研师生座谈会。本次座谈会邀请学院优秀教师和学科带头人进行座谈,汉语系系主任付建荣老师主持,2021级、2022级同学积极参与。座谈会上,辅导员张淼老师以近三年学院升学数据为切入点,用直观的图表分析了学生们的录取情况,为同学们提供了针对性的院校报考参考。老师们结合自身专业领域,从...